main logo
  • লগইন/যোগ দিন
  • সংযুক্ত হোন
  • শিখুন
  • আবিষ্কার
  • নীড়পাতা
  • আবিষ্কার
  • শিখুন
  • সংযুক্ত হোন
  • লগইন/যোগ দিন
বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ
সকল▾
  • সকল
  • শিশু সুরক্ষা ও অধিকার
  • স্বাস্থ্য ও সুরক্ষা
    • সকল
    • কোভিড-১৯
    • মানসিক স্বাস্থ্য
    • শারীরিক স্বাস্থ্য ও সুরক্ষা
    • মাতৃত্বকালীন স্বাস্থ্য
    • নবজাতকের স্বাস্থ্য ও সুরক্ষা
  • বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ
    • সকল
    • জ্ঞান ও বুদ্ধির চর্চা
    • পড়ার কৌশল ও অভ্যাস
    • বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি
    • পরিবেশ, ভৌগলিক অবস্থান ও প্রাকৃতিক দুর্যোগ
  • সামাজিক বিকাশ
    • সকল
    • পরিবার
    • সমাজ ও সংস্কৃতি
    • আত্ম-উন্নয়ন
  • দক্ষতা উন্নয়ন
    • সকল
    • আয়বৃদ্ধিমূলক দক্ষতা
    • কৃষি ও খামার
  • ব্যক্তিত্ব রূপান্তর: ভালোবাসার সফর
  • শিশু উন্নয়নকর্মী কর্নার
    • সকল
    • সাফল্যের গল্প
    • সহায়ক রিসোর্স
    • নোটিশ
Search
0 star average - 0 ভোট
Share on Twitter Share on Facebook Share on Pinterest Share by Email

সিরিজ: বয়স ১২-১৪: শিক্ষা পাঠ

2020
ডাউনলোড করুন

লগইন করা আবশ্যক

রিসোর্স ডাউনলোড করতে হলে আগামীর কথা ওয়েবসাইটে আপনার অবশ্যই একটি এ্যাকাউন্ট থাকতে হবে। নিচের "লগইন" বাটনে ক্লিক করে আপনার এ্যাকাউন্টে সাইন-ইন করুন অথবা "নিবন্ধন" বাটনে ক্লিক করে নতুন এ্যাকাউন্ট তৈরি করুন।

42 ডকুমেন্টসমূহ • Bangla • 27.1 মেগাবাইট
বিভাগ বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ
Copyright Owner Compassion International Bangladesh
লেখক Compassion International Bangladesh

ডকুমেন্টসমূহ


12-14 C Y1 L1 কে সবচেয়ে বেশি বই পড়তে পারে: বছরব্যাপী বই পড়ার প্রতিযোগিতা

12-14 C Y1 L1 কে সবচেয়ে বেশি বই পড়তে পারে: বছরব্যাপী বই পড়ার প্রতিযোগিতা

12-14 C Y1 L2 আমরা কেন বই পড়ি - আরও ভালভাবে পড়ার জন্য কিছু পরামর্শ

12-14 C Y1 L2 আমরা কেন বই পড়ি - আরও ভালভাবে পড়ার জন্য কিছু পরামর্শ

12-14 C Y1 L3 আমার এলাকায় ও আমার দেশে প্রচলিত পেশা ও জীবিকা

12-14 C Y1 L3 আমার এলাকায় ও আমার দেশে প্রচলিত পেশা ও জীবিকা

12-14 C Y1 L4 আমার এলাকায় ও আমার দেশে প্রচলিত কারিগরী পেশা

12-14 C Y1 L4 আমার এলাকায় ও আমার দেশে প্রচলিত কারিগরী পেশা

12-14 C Y1 L5 পড়াশোনার কৌশল

12-14 C Y1 L5 পড়াশোনার কৌশল

12-14 C Y1 L6 সমস্যা সমাধানের দক্ষতা

12-14 C Y1 L6 সমস্যা সমাধানের দক্ষতা

12-14 C Y1 L7 লেখালেখির কৌশল (১ম পর্ব)

12-14 C Y1 L7 লেখালেখির কৌশল (১ম পর্ব)

12-14 C Y1 L8 লেখালেখির কৌশল (২য় পর্ব)

12-14 C Y1 L8 লেখালেখির কৌশল (২য় পর্ব)

12-14 C Y1 L9 প্রযুক্তি ও গণমাধ্যমের সঠিক ব্যবহার

12-14 C Y1 L9 প্রযুক্তি ও গণমাধ্যমের সঠিক ব্যবহার

12-14 C Y1 L10 সহপাঠ কার্যক্রম

12-14 C Y1 L10 সহপাঠ কার্যক্রম

12-14 C Y1 L11 স্পন্সরের কাছে চিঠি লেখার প্রক্রিয়া (১ম পর্ব)

12-14 C Y1 L11 স্পন্সরের কাছে চিঠি লেখার প্রক্রিয়া (১ম পর্ব)

12-14 C Y1 L12 স্পন্সরের কাছে চিঠি লেখার প্রক্রিয়া (২য় পর্ব)

12-14 C Y1 L12 স্পন্সরের কাছে চিঠি লেখার প্রক্রিয়া (২য় পর্ব)

12-14 C Y2 L1 বাস্তব জীবনে গণিতের ব্যবহার: আনুমানিক হিসাব করা

12-14 C Y2 L1 বাস্তব জীবনে গণিতের ব্যবহার: আনুমানিক হিসাব করা

12-14 C Y2 L2 বাস্তব জীবনে গণিতের ব্যবহার: গুণ, ভাগ এবং ভগ্নাংশ

12-14 C Y2 L2 বাস্তব জীবনে গণিতের ব্যবহার: গুণ, ভাগ এবং ভগ্নাংশ

12-14 C Y2 L3 সময়ের সদ্ব্যবহার ও মূল্যায়ন

12-14 C Y2 L3 সময়ের সদ্ব্যবহার ও মূল্যায়ন

12-14 C Y2 L4 কড়া শিক্ষকদের সাথে নিজেকে মানিয়ে নেওয়া

12-14 C Y2 L4 কড়া শিক্ষকদের সাথে নিজেকে মানিয়ে নেওয়া

12-14 C Y2 L5 বিশ্লেষণী চিন্তা করার দক্ষতা

12-14 C Y2 L5 বিশ্লেষণী চিন্তা করার দক্ষতা

12-14 C Y2 L6 লেখালেখির কৌশল: ১ম পর্ব

12-14 C Y2 L6 লেখালেখির কৌশল: ১ম পর্ব

12-14 C Y2 L7 লেখালেখির কৌশল: ২য় পর্ব

12-14 C Y2 L7 লেখালেখির কৌশল: ২য় পর্ব

12-14 C Y2 L8 প্রযুক্তি ও গণমাধ্যমের সঠিক ব্যবহার

12-14 C Y2 L8 প্রযুক্তি ও গণমাধ্যমের সঠিক ব্যবহার

12-14 C Y2 L9 আমার বাসা ও এলাকার পরিবেশগত সমস্যা

12-14 C Y2 L9 আমার বাসা ও এলাকার পরিবেশগত সমস্যা

12-14 C Y2 L10 কম্পিউটার শিক্ষা

12-14 C Y2 L10 কম্পিউটার শিক্ষা

12-14 C Y2 L11 বিনোদনের জন্য বই পড়া – ছোট গল্প লেখার প্রকল্প (১ম পর্ব)

12-14 C Y2 L11 বিনোদনের জন্য বই পড়া – ছোট গল্প লেখার প্রকল্প (১ম পর্ব)

12-14 C Y2 L12 বিনোদনের জন্য বই পড়া – ছোট গল্প লেখার প্রকল্প (২য় পর্ব)

12-14 C Y2 L12 বিনোদনের জন্য বই পড়া – ছোট গল্প লেখার প্রকল্প (২য় পর্ব)

12-14 C Y3 L1 বই পড়ার কৌশল (১ম পর্ব)

12-14 C Y3 L1 বই পড়ার কৌশল (১ম পর্ব)

12-14 C Y3 L2 বই পড়ার কৌশল (২য় পর্ব)

12-14 C Y3 L2 বই পড়ার কৌশল (২য় পর্ব)

12-14 C Y3 L3 কারিগরী শিক্ষা বনাম আনুষ্ঠানিক শিক্ষা

12-14 C Y3 L3 কারিগরী শিক্ষা বনাম আনুষ্ঠানিক শিক্ষা

12-14 C Y3 L4 নতুন ব্যবসা সম্পর্কে বিশ্লেষণধর্মী চিন্তা

12-14 C Y3 L4 নতুন ব্যবসা সম্পর্কে বিশ্লেষণধর্মী চিন্তা

12-14 C Y3 L5 একটি ব্যবসায়িক পরিকল্পনা তৈরি করা

12-14 C Y3 L5 একটি ব্যবসায়িক পরিকল্পনা তৈরি করা

12-14 C Y3 L6 ব্যবসায়িক পরিকল্পনা তৈরি করা ও উপস্থাপন করা

12-14 C Y3 L6 ব্যবসায়িক পরিকল্পনা তৈরি করা ও উপস্থাপন করা

12-14 C Y3 L7 নমুনা ব্যবসায়িক হিসাব তৈরি করা

12-14 C Y3 L7 নমুনা ব্যবসায়িক হিসাব তৈরি করা

12-14 C Y3 L8 গঠনমূলক চিন্তাধারার দক্ষতা

12-14 C Y3 L8 গঠনমূলক চিন্তাধারার দক্ষতা

12-14 C Y3 L9 প্রযুক্তি ও গণমাধ্যমের সঠিক ব্যবহার

12-14 C Y3 L9 প্রযুক্তি ও গণমাধ্যমের সঠিক ব্যবহার

12-14 C Y3 L10 আমার দেশের পরিবেশগত সমস্যা

12-14 C Y3 L10 আমার দেশের পরিবেশগত সমস্যা

12-14 C Y3 L11 বাস্তব জীবনে গণিতের ব্যবহার: প্রকল্পের মাধ্যমে প্রয়োগ

12-14 C Y3 L11 বাস্তব জীবনে গণিতের ব্যবহার: প্রকল্পের মাধ্যমে প্রয়োগ

12-14 C Y3 L12 লেখার প্রক্রিয়া পর্যালোচনা: স্পন্সরকে চিঠি লেখা

12-14 C Y3 L12 লেখার প্রক্রিয়া পর্যালোচনা: স্পন্সরকে চিঠি লেখা

একটি প্রবন্ধের বিষয়বস্তু (Job-Aid)

একটি প্রবন্ধের বিষয়বস্তু (Job-Aid)

এই কর্মসহায়িকা বা Job Aid-টি নিচে উল্লিখিত পাঠগুলোতে ব্যবহারের জন্য উপযোগী: 12-14 C Y1 L7 লেখালেখির কৌশল - ১ম পর্ব 12-14 C Y1 L8 লেখালেখির কৌশল - ২য় পর্ব প্…
বন্ধুর কাছে চিঠি লেখার ফরম্যাট (Job-Aid)

বন্ধুর কাছে চিঠি লেখার ফরম্যাট (Job-Aid)

এই কর্মসহায়িকা বা Job Aid-টি নিচে উল্লিখিত পাঠগুলোতে ব্যবহারের জন্য উপযোগী: 12-14 C Y1 L11 স্পন্সরের কাছে চিঠি লেখার প্রক্রিয়া (১ম পর্ব) 12-14 C Y1 L12 স্পন্সরে…
বুদ্ধি খাটাও: Brainstorming (Job-Aid)

বুদ্ধি খাটাও: Brainstorming (Job-Aid)

এই কর্মসহায়িকা বা Job Aid-টি নিচে উল্লিখিত পাঠগুলোতে ব্যবহারের জন্য উপযোগী: 12-14 C Y1 L7 লেখালেখির কৌশল - ১ম পর্ব 12-14 C Y1 L8 লেখালেখির কৌশল - ২য় পর্ব প্…
লেখার পদ্ধতি (Job-Aid)

লেখার পদ্ধতি (Job-Aid)

এই কর্মসহায়িকা বা Job Aid-টি নিচে উল্লিখিত পাঠগুলোতে ব্যবহারের জন্য উপযোগী: 12-14 C Y1 L7 লেখালেখির কৌশল - ১ম পর্ব 12-14 C Y1 L8 লেখালেখির কৌশল - ২য় পর্ব 1…
স্পন্সরের কাছে চিঠি লেখার নিয়ম (Job-Aid)

স্পন্সরের কাছে চিঠি লেখার নিয়ম (Job-Aid)

এই কর্মসহায়িকা বা Job Aid-টি নিচে উল্লিখিত পাঠগুলোতে ব্যবহারের জন্য উপযোগী: 12-14 C Y1 L11 স্পন্সরের কাছে চিঠি লেখার প্রক্রিয়া (১ম পর্ব) 12-14 C Y1 L12 স্পন্সরে…
স্পন্সরকে চিঠি লেখার বিষয়বস্তু (Job-Aid)

স্পন্সরকে চিঠি লেখার বিষয়বস্তু (Job-Aid)

এই কর্মসহায়িকা বা Job Aid-টি নিচে উল্লিখিত পাঠগুলোতে ব্যবহারের জন্য উপযোগী: 12-14 C Y1 L11 স্পন্সরের কাছে চিঠি লেখার প্রক্রিয়া (১ম পর্ব) 12-14 C Y1 L12 স্পন্সরে…

আলোচনা


default avatar
Ranjan R. জবাব দেয়া হয়েছে 2 years,11 months ago
১২-১৪ শিক্ষা
পার্মালিঙ্ক
default avatar
Bharati S. জবাব দেয়া হয়েছে 3 years,8 months ago
,
পার্মালিঙ্ক
default avatar
Hanna M. জবাব দেয়া হয়েছে 4 years,10 months ago
Notun
পার্মালিঙ্ক
5 মন্তব্যের সবগুলো লোড করুন, অথবা আপনার নিজেরটি যুক্ত করুন।

কম্প্যাশন ইন্টারন্যাশনাল বাংলাদেশ পরিচালিত আগামীর কথা অনলাইন প্ল্যাটফর্মটি সেইসব ব্যক্তিসমূহের জ্ঞানার্জনে সহায়তা করে, যারা ঝুঁকিপূর্ণ শিশুদের সাথে কাজ করে। আমরা একটি বৈশ্বিক সম্প্রদায়, যারা শিশুদের সার্বিক উন্নয়নে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। আমরা আপনাকে একজন সাহায্যকারী হিসাবে আমাদের সাথে আপনার ধারণা, অভিজ্ঞতা, কর্মপন্থা এবং বিভিন্ন উপকরণ বিনিময় করার জন্য আমন্ত্রণ জানাচ্ছি, যা বৈরি পরিবেশের মধ্যেও শিশুদের উৎসাহিত করতে সহায়তা করে।

 

কম্প্যাশন ইন্টারন্যাশনাল দ্বারা পরিচালিত আগামীর কথা একটি অলাভজনক অনলাইন প্ল্যাটফর্ম (নিবন্ধন নম্বর ৫০১(c)৩)। এই প্ল্যাটফর্মের সকল পাঠ, উপকরণ, কোর্সসমূহ এবং আলোচনা শুধুমাত্র শিক্ষার জন্য ব্যবহৃত, লাভের জন্য নয়। 

 

  • আমাদের সম্পর্কে জানুন
  • যোগাযোগ
  • শর্তাবলী​
  • গোপনীয়তা সংরক্ষণ বিবৃতি